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【我们这十年@坐标中国】坐标上的“跨度”,让梦想照进现实******

  中新网9月17日电 题 :坐标上 的“跨度” ,让梦想照进现实

  张尼 葛成

  “我们在国际上首次实现了在空间对太阳Hα波段的光谱扫描成像……”2022年8月底 ,“羲和”探日成果正式发布,它不负众望,实现了多项国际首次。

  回首这十年 ,从跨海大桥到环沙漠铁路,从公路横穿天山到跨越琼州海峡输电,从“嫦娥”探月到“羲和”逐日……中国坐标编织经纬 ,跨越高山 、大海 、沙漠 ,甚至向遥远 的外太空进发 。上九天揽月、下五洋探海,14亿人的梦想一次次照进现实 。

  梦想成真,离不开攻坚克难的恒心。

  曾几何时 ,国际天文学联合会先后以1333个科学家 的名字命名月球上的环形山。其中,只有7位中国人 的名字,古代5位 ,现代只有2位……什么时候中国人也能带回一片“自己的月亮” ?

  2004年中国探月工程立项 ,自此“一张蓝图绘到底” ,中国航天人夜以继日开展技术攻关 ,终于在2020年12月,嫦娥五号从月球带回约2公斤月壤。

  这些年 ,中国人向着月球、火星、太阳等星球不断进发,叩问苍穹的脚步不曾停歇 ,远古神话梦想一个个变成现实。

  梦想成真 ,离不开敢啃“硬骨头”的决心 。

  茫茫荒漠 、漫漫黄沙 ,在“生命禁区”连通一条铁路 ,难于上青天 。中国人能做到吗 ?

  解决风沙防护问题 ,克服恶劣自然条件,为了让和若铁路早日通车 ,施工高峰期建设者放弃与家人团聚的机会 ,在零下20℃的严寒里坚守岗位……最终 ,和若铁路补齐了世界首条环沙漠铁路最后一段“弧线”,而从铁路开工建设到正式通车仅用时三年多。

  梦想成真,离不开全国人民 的万众一心。

  在跨越琼州海峡 的联网工程中,为了按时将海缆从临时泵站转移到终端站 ,100多名村民 ,经过多次演练,靠着肩挑背扛 的人海战术成功搬运了海缆,令外方都大加赞叹 。也正 是有了这样的凝聚力 ,才能让一个个“不可能完成的任务”顺利执行 。

  一条条铁路公路电路贯通 ,背后连接着的 是14亿中国老百姓 的小日子 。

  中国在坐标上实现 的跨度,绝不仅仅 是空间距离的突破,更承载着一个国家 、民族飞越沧海 的历史 。(完)

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    浙江实施高校教师职称分类分层评价******

      浙江实施高校教师职称分类分层评价

      按教学 、科研 、社会服务三维度分类细化

      本报讯(记者蒋亦丰)日前 ,浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见,提出将教师岗位设置为教学为主型 、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型 ,并制定相匹配的评审标准和业绩要求 。

      浙江明确 ,对教学为主型岗位 的教师 ,着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面 的能力与绩效 ;对教学科研并重型岗位的教师,综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献;对科研为主型岗位的教师,着重评价创新价值 、能力与贡献;对社会服务型岗位的教师 ,着重评价技术成果转化、技术服务 、技术推广方面取得 的经济效益和社会效益 。职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定 。

      高校要探索建立定量和定性相结合 的评价体系,按照教学 、科研 、社会服务3个维度,分类细化评价标准和权重 。评价机制上 ,实行同行专家评议机制 ,健全完善外部专家评审制度,探索引入第三方机构进行独立评价。加强代表性成果 的鉴定和评议机制建设 ,技术创新成果等可作为代表性成果 。

      浙江提出 ,将创新建立职称“直通车”机制 ,参评对象包括取得重大基础研究和前沿技术突破 、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的教师 ;在世界、全国范围 的竞赛、比赛、评奖中取得具有广泛影响的高水平业绩成果的教师;招聘引进的高层次人才和急需紧缺人才等。

      《中国教育报》2023年01月10日第1版

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